Συνάντηση δυο καλών φίλων στο Α’ ΔΑΚ Κατερίνης γήπεδο Πιερικού

Αν και δεν βρίσκονται στο φυσικό τους χώρο που είναι το σχολείο, βρέθηκαν στο γήπεδο του ΠΙΕΡΙΚΟΥ, όπου οι ώρες που αφιερώνουν στους αγωνιστικούς χώρους για τη σωστή διαπαιδαγώγηση των νεαρών αθλητών, είναι εξίσου πολλές, συμπληρώνοντας έτσι την προσπάθεια που γίνεται στο σχολείο, στέκοντας πάντα αρωγοί δίπλα στους μαθητές που αγωνίζονται στις Ακαδημίες και στα τμήματα υποδομής.

Ο λόγος για τον Κωνσταντίνο Πολυχρόνη, δάσκαλο στο δημοτικό σχολείο Καλλιθέας, πρώην Πρόεδρο της ομάδας Καλλιθεακός Καλλιθέας και τα τμήματα υποδομής και τοπικός σύμβουλος της Καλλιθέας στο δήμο Κατερίνης και ο Βασίλης Τσακιρίδης, δάσκαλος, διευθυντής στο 1^ο Δημοτικό Σχολείο Κατερίνης, εκλεγμένος αντιπρόσωπος για τη Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος, μέλος της διοίκησης του Ερασιτέχνη ΣΦΚ ΠΙΕΡΙΚΟΣ, έφορος τμήματος ΠΡΟΤΖΟΥΝΙΟΡ.

Στην ομαλή ένταξη αθλητών σε ένα κοινωνικό σύνολο, μία ομάδα από μικρή ηλικία μαθαίνοντας τις αρετές του «ευ αγωνίζεσθαι» και της «ευγενούς άμιλλας» αποτελεί σημαντικό εφόδιο ώστε μελλοντικά να εξελιχθούν σε μια ολοκληρωμένη προσωπικότητα, έχοντας πάντα ως άξονα τη διασκέδαση και την άσκηση των λιλιπούτειων ποδοσφαιριστών. Ως μέσον αγωγής, η ανταμοιβή συνδέεται άμεσα με την παιδαγωγική κριτική, έτσι λοιπόν νέοι ποδοσφαιριστές ξεχωρίζουν με την απόδοση και τη συμπεριφορά τους. Ένας τέτοιος ποδοσφαιριστής είναι και ο Ηλίας Χατζηθεοδωρίδης από την ομάδα του Καλλιθεακού Πιερίας. Ένας ταλαντούχος ποδοσφαιριστής, όπου με προπονητή τον Στέφανο Ταβουκτσή και πρόεδρο τον Κωνσταντίνο Πολυχρόνη, ο οποίος επανεξελέγη στις πρόσφατες αυτοδιοικητικές εκλογές, υπογράφοντας διετές συμβόλαιο με την ομάδα του Λονδίνου, την ARSENAL και θ’ αγωνίζεται στους νέους Κ17 της παραπάνω ομάδας.

Η φιλοσοφία των δύο φίλων εκπαιδευτικών είναι κοινή. Στόχος τους είναι να εφοδιάσει τα παιδιά με σωματικά, ψυχικά και πνευματικά χαρακτηριστικά, τέτοια ώστε να βοηθήσουν ν’ αναπτύξουν την προσωπικότητα και την αυτοπεποίθησή τους.

Η φιλοσοφία τους στηρίζεται στις αρχές της παιδαγωγικής, διδακτικής και προπονητικής επιστήμης γι’ αυτές τις ηλικίες, στην εκμάθηση και ενεργή συμμετοχή των μικρών παιδιών και λιγότερο στην αγωνιστική επίδοση, θα προκύψουν κατευθύνσεις και συμπεράσματα που θα οδηγήσουν στην ανάπτυξη του ποδοσφαίρου αλλά και της σωστής αθλητικής σκέψης και νοοτροπίας.

Η αθλητική παιδεία μαζί με κατάλληλη μόρφωση παραδίδουν ώριμους και πραγματικά ολοκληρωμένους αθλητές.